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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 5 月 28 日臺教國署國字第 1040057332 號函辦理。
二、為降低偏鄉數位學習落差及加速數位互動學習的拓展，財團法人台灣閱讀文化基金會以「愛的書庫」平台為基礎，結合三星的互動式學習平板與新竹物流的便捷運送服務，於臺北市內湖區設立數位閱讀書庫，提供數位閱讀書箱，有意借閱者請至基金會網站(http://www.twnread.org.tw)報名申請。
三、報名申請本計畫之注意事項：
(一)申請資格：各公私立國民小學教師。
(二)報名期間：自 104 年 6 月 1 日起至 104 年 6 月 18 日止。
(三)公告錄取名單： 104 年 6 月 26 日，公告於財團法人台灣閱讀文化基金會... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 104 年 5 月 29 日臺教社(四)字第 1040072654 號函辦理。
二、旨揭認證訂於 104 年 11 月 22 日(星期日)舉行，報名期間自 104 年 5 月 25 日(星期一)起至 8 月 3 日(星期一)止。
三、活動網站為： http://abst.sce.ntnu.edu.tw/hi_hakka104/，並附活動海報圖檔，請協助公告週知。
四、本次考試可至上開網站下載簡章，並進行網路報名。為鼓勵師生踴躍參與，客家委員會推出多項獎勵措施。詳情請參閱網站內容，或撥打免付費服務專線： 0809-090040 洽詢。
說明：
一、依據臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點暨本局本(104)年 4 月 26 日簽呈核定辦理。
二、旨揭競賽辦理型態採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，報名及參與方式說明如下：
(一)報名資格：
１、國小組：就讀本市國小三到六年級學生。
２、國中組：就讀本市國中學生。
３、本案以小組方式報名，每組 2 至 6 人，不受理個人報名。指導教師限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師，每件作品指導教師最多 2 人。以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。
(二)報名類別：分... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 104 年 5 月 19 日師大進字第 1041011608 號函辦理。
二、活動對象：課程設計針對升小二至小五發展遲緩、自閉症、亞斯伯格症、情緒障礙的兒童。
三、營隊梯次及日期：
(一)畫/話我生命故事書(親子共學下午營)： 104/7/6-7/10 、 親子間透過圖像和繪本創作，探索彼此的生命經驗，經由創作互動，拉近親子距離。
(二)我的心靈萬花筒(下午營)： 104/7/13-7/17 ，課程鼓勵兒童在團體中嘗試表達與分享，以增進兒童的成就感、自信心與人際正向互動。
(三)認識我的感覺(下午營)： 104/7/20-7/24 ，課程引導兒童由自身... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 104 年 5 月 8 日臺教資(一)字第 1040039698 號函辦理。
二、旨揭計畫徵件相關資訊及申請表件可至網站(網址： http://project.k12moocs.edu.tw/)查詢下載，有意申請教師，請於 104 年 6 月 10 日(星期三)前將計畫申請書 1 式 5 份，送達本局課程發展科吳奇穎教師統一彙整。
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